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在品牌學科體系中，某些品牌學科相互聯系、相互制約和相互作用，而形成各種學科門類(類別)；不同類別及其所屬的品牌學科形成品牌學科體系的結構。這便涉及“學科分類”的問題，與上述“科學分類”問題有著根本區別。按學科性質與范圍不同，可將已經形成、正在形成和有待創建的分支學科或邊緣分支學科(普通品牌學除外)分為五大部門，即理論品牌學、專門品牌學、應用品牌學、范疇品牌學、歷史品牌學(如圖2-1所示)。

普通品牌學是品牌學的總論部分或概論部分，它在品牌學科體系中的地位，類同于心理科學中的普通心理學、語言科學中的普通語言學、教育科學中的普通教育學。普通品牌學探討品牌學領域中的一系列基本課題，如前述品牌學理論基礎所包含的內容等。這方面的教材和著作有，如品牌策劃專家陳放的《品牌學》(2002)，上海交通大學余明陽教授主編的《品牌學》全國通用教材(2002)，余明陽教授和楊芳平講師合編的《品牌學教程》(全國中級品牌管理師(CBMP)培訓認證項目推薦教材)(2005)，清華大學客座教授、中國品牌管理研究院院長年小山撰寫的品牌管理碩士教材《品牌學·理論部分》(2003)，東北大學趙琛教授的《品牌學》專著教材(2003)，白明和任濟合著的《品牌學》專著(2005)等。其中，白明和任濟的《品牌學》著作(2005)，獲十九屆華東地區圖書獎二等獎；趙琛教授負責的《品牌學》(2006)教材建設由高等教育出版社申報，已列入普通高等教育“十一五”國家級規劃；趙琛教授申報的《品牌學》課程、中國環境管理干部學院宋鴻筠教授申報的《標志設計》課程，均被評選為“2006年度國家精品課程”。

(一)理論品牌學

它屬于基礎理論層次，是在較高層次上揭示品牌和品牌活動的本質及其運動規律。它是品牌學科體系中抽象性、普遍性(理論性)最強的一類學科，也是品牌學科體系中的主導學科。它是各分支學科的發展基礎，而各分支學科的發展又反過來推動它的發展。其分支大體有：(1)品牌哲學，又包括以下分支學科，如品牌本質論、品牌價值論、品牌目的論、品牌方法論、品牌邏輯學、品牌倫理學、品牌美學、品牌符號學、品牌現象學、品牌解釋學；(2)品牌科學學；(3)比較品牌學；(4)元品牌學等。這方面的教材或著作有，如Aaker的《管理品牌權益》(1991)、Neumeier的《品牌詞典》(2004)、Braun的《品牌的哲學》(2004)、孫夕龍的《品牌建設的哲學之道》(2007)、王方華和周祖城編著的《營銷倫理》(2005)、鄭新安的《反向：品牌美學》(2006)、李思屈等的《廣告符號學》(2004)、馬謀超的《品牌科學化研究》(2004)等。

(二)專門品牌學

它屬于理論性或應用性程度介于中間狀態的層次(或稱邊緣品牌學)，是運用人文社會科學、自然科學、系統科學的某些學科門類或學科的理論和方法，研究品牌與社會各方面的相互關系。它是品牌學科體系中抽象性、普遍性(理論性)較強的一類學科，也是品牌學科體系中的重要學科。其分支大體有：(1)基于人文社會科學的專門品牌學(簡稱專門品牌學I)，又包括以下分支學科，如品牌政治學(含品牌政策學)、品牌經濟學、品牌社會學(含品牌公關學)、品牌文化學、品牌法學、品牌藝術學、品牌情報學、品牌語言學、品牌人類學等；(2)基于自然科學的專門品牌學(簡稱專門品牌學II)，又包括以下分支學科，如品牌生物學、品牌生理學、品牌心理學、品牌行為學、品牌生態學、品牌地理學等；(3)基于系統科學的專門品牌學(簡稱專門品牌學III)，又包括以下分支學科，如品牌信息學、品牌系統論、品牌控制論等。這方面的著作有，如孫日瑤的《品牌經濟學》(2005)、朱立的《品牌文化戰略研究》(2006)、喬春洋的《品牌文化)7(2005)、白光的《商標理論與實務》(1999)、方名山的《商業法律與法規》(2003)、郭禾的《商標法教程》(2005)、后東升和蔣焱蘭分別主編的《企業品牌管理法律實務》(2005)、吳漢江和曹煒的《商標語言》(2005)、Vincent的《傳奇品牌：詮釋敘事魅力，打造致勝市場戰略》(2002)，馮麗云(2004)、馮麗華(2005)、劉佩華(2005)、俞文釗等(2006)分別撰寫的《營銷心理學》，Travis的《情感品牌》(2003)、張皴和張銳的《品牌生態學》(2004)、張祖健的《中國東部品牌研究》(2003)等。

(三)應用品牌學

它屬于應用基礎層次，是建立在品牌工作逐步細分化、專業化的基礎上，在上述基礎理論指導下，分別研究品牌各個工作環節、崗位，例如調研(體驗)、規劃、設計、營銷、管理、領導、策劃、傳播、推廣、教育(培訓)、評論、工藝(技術)等各項工作的內容、方法、程序、規律等。它既有較多的操作性內容，又有基于實踐經驗的理論概括，是品牌學科體系中針對性、實踐性較強的一類學科，也是品牌學科體系中內容較豐富、較實用的一類學科。其分支大體有：(1)品牌管理學，又包括以下分支學科，如品牌戰略學、品牌規劃學、品牌策劃學、品牌領導學、品牌會計學、品牌營銷學、品牌未來學等；(2)品牌建設學，又包括以下分支學科，如品牌設計論、品牌運營論等；(3)品牌傳播學(含品牌廣告學、品牌網絡學)；(4)品牌教育學；(5)品牌評論學，又包括以下分支學科，如品牌測驗學、品牌測量學、品牌統計學、品牌評估學、品牌評價學、品牌評論學等；(6)品牌工藝學(或稱品牌技術學)，它是研究各類品牌通用性技術的理論，是品牌學科體系中工具性、技能性較強的一類學科。這方面的教材或著作有，如任淑美的《品牌診斷》(2005)、余明陽等的《品牌管理學》(2006)、Temporal的《高級品牌管理：實務及案例分析》(2004)、Rik Riezebos等(2003)、陳祝平(2005)、黃靜和王文超(2005)、萬后芬和周建設的《品牌管理(全國初級品牌管理師(CBMP)培訓認證項目推薦教材)》(2006)，許喜林和吳文國編著的《品牌之道：品牌建設9S模式及其應用(中國品牌管理師培訓參考教材)》(2007)、陸娟的《現代企業品牌發展戰略》(2002)、keller的《戰略品牌管理(第二版)(全國高級品牌管理師培訓認證項目推薦教材)》(2005)、Aaker的《品牌組合戰略》(2004)、余鑫炎主編的《品牌戰略與決策》(2002)、宋永高的《品牌戰略和管理》(2003)、熊仕平的《品牌戰略與產品推廣策劃》(2003)、劉威的《品牌戰略管理實戰手冊》(2004)、巨天中的《品牌戰略》、《品牌連鎖》(2004)、鄧德隆的《兩小時品牌素養》(2005)、陳放的《品牌策劃(修訂本)》(2005)、郭洪的《品牌營銷學))(2006)、戴亦一的《品牌營銷(中國營銷總監職業培訓指定教材)》(2004)、韓光軍的《品牌設計與發展手冊》(2002)、劉鳳軍的《品牌運營論》(2000)，陳云崗的《品牌規劃》、《品牌培訓》、《品牌推廣》(2004)，王雷(2005)、余明陽等(2005)的《品牌傳播學》，胡曉云等的《品牌傳播效果評估指標》(2007)、謝天宇主編的《現代企業品牌建立，經營與管理創新操作實務全書》(2004)、蘇勇和陳小平的《品牌通鑒》(2003)、國際品牌標準工程組織的《國際品牌標準化手冊》(2005)等。

(四)范疇品牌學

它屬于實際應用層次，具體描述學科的研究對象，界定品牌學的主要研究范疇，展現上述各品牌學科在這些領域研究中獨特的學科作用。它是品牌學科體系中針對性、實踐性最強的一類學科，是品牌學科體系的主干部分。范疇品牌學的梯形布局——微觀品牌學和宏觀品牌學的層次結構，既闡明品牌學本質上是一門微觀的學科，一般側重于對品牌個體現象的直接研究，又表明品牌學也關注宏觀行為，注重總體現象的生態效應與社會貢獻。這種內在的梯度結構，還揭示了品牌與社會之間的互動關系，強調了品牌學微觀和宏觀理論取向互為綜合的必要性和可能性。其分支大體有：(1)微觀品牌學，又包括以下分支學科，如產品品牌學、服務品牌學、個人品牌學、網絡品牌學、組織品牌學等，其中組織品牌學又可分為企業品牌學、政府品牌學、非營利組織品牌學(如學校、醫院品牌學)等；(2)宏觀品牌學，又包括以下分支學科，如產業品牌學、城市品牌學、地區品牌學、國家品牌學、區域品牌學、國際品牌學等。這方面的教材或著作有，如何建民的《創造名牌產品的理論與方法》(2002)，Peters(1999)、匡奕榮(2004)、孫家勛等(2005)的《個人品牌》，孟躍的《第三種品牌：雇主品牌》(2007)、宋兆寬的《黨報品牌建設研究》(2007)、Blackett等的《品牌藥品：品牌管理在制藥行業中的作用》(2001)、彭亮的《學校品牌建設與管理》(2004)，余明陽等的《大學品牌》(2004)、《城市品牌》(2004)，張廣傳的《品牌青島》(2005)等。

(五)歷史品牌學

建立和發展任何一門學科，僅從理論概括的角度進行探討是不夠的，它還需要從歷史發展的角度進行尋源溯流。它是品牌學科體系中資料性、規律性較強的一類學科。其分支大體有：(1)品牌史學，又包括以下分支學科，如中國品牌史學、東方品牌史學、西方品牌史學等；(2)品牌學史，又包括以下分支學科，如中國品牌學史、東方品牌學史、西方品牌學史等。這方面的教材或著作有，如魏國的《100個成功的品牌策劃》(2002)、溫衛平和李穎生的《中國市場品牌報告》(2003)、美國學者Haig的《品牌失敗經典100例》(2004)、世界品牌研究室主編的《世界品牌100強：品牌制造》(2004)、趙琛主編的《中國品牌年鑒》(2006)、德國學者施麥的《從甲殼蟲到勞力士：42個由狂熱崇拜引發的品牌傳奇》(2005)、林海的《英國品牌的啟示》(2006)、何佳訊編著的《廣告案例教程(第二版)》(2006)、盤和林的《哈佛品牌戰略決策分析及經典案例》(2006)、白光的《品牌失敗的故事》(2006)、薛娜的《經典品牌故事全集》(2006)、余明陽等的《中國品牌報告》(2007)、歐陽友權和柏定國的《中國文化品牌報告》(2007)、馬東岐和康為民的《中華商標與文化》(2007)等。

按學科性質與范圍不同所形成的品牌學科體系結構，由上述五大部門構成，每一部門又可包含若干層次的若干分支學科?？傮w來說，該結構具有以下特點：(1)類聚性，性質相近的學科形成一類；(2)層次性，學科類別與其學科小類、學科之間具有層次關系；(3)相關性，各學科之間在內容上是相互聯系的；(4)相對性，各學科的所屬類別因其發展而有所變化。對品牌學科體系結構的研究，主要是：品牌學科類別劃分的科學性；類學科中各學科的特點及其相互關系；各類學科之間的相互關系等。隨著品牌實踐的日益豐富，不斷形成的新的分支學科，都能在此結構體系中找到自己的“位置”。結構體系這種良好的擴展性，有利于品牌學在廣度和深度上的開拓發展。

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