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童程童美專注6-18歲青少年編程以及相關的STEAM創(chuàng)客教育，是美國納斯達克上市公司達內教育集團（NASDAQ：TEDU）旗下的青少兒教育品牌。經過多年的積累，形成了以少兒編程、智能機器人編程、創(chuàng)意啟蒙課程、信息學奧賽編程、少兒手機編程、編程數(shù)學六大課程為核心的完整教學體系，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的青少兒教育平臺。自2015 年底上線已經推出了近兩年，到2018 年覆蓋全國近40 個城市、100 多個學習中心，累計培訓學員超過1.5 萬名。

智能機器人編程課，是童程童美旗下的。主要使用教具EV3和WEDO，面向6-18歲青少年兒童，基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學院合作研發(fā)的官方制定課程體系，借助5C教學方法、雙師課堂優(yōu)勢、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。

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名字四年級作文

在平日的學習、工作和生活里啟云創(chuàng)客電話機器人，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的名字四年級作文，歡迎大家分享。

名字四年級作文1

“朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。”聽著這句話我便想起啟云創(chuàng)客電話機器人了我最好的朋友侯子賢。

她有著一張標準的瓜子臉，彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛幾乎占了一半的面積，櫻桃小嘴很可愛。

我的好朋友侯子賢不僅漂亮，她還是一名繪畫天才。我和侯子賢從小就是一個幼兒園的，幼兒園里的小朋友們沒有一個不佩服她的，大家都覺得侯子賢將來一定會舉世聞名的大畫家，都叫她小才女。

侯子賢得過的獎可多了！你不信？咱們來數(shù)一數(shù)：陶藝作品全國比賽三等獎啟云創(chuàng)客電話機器人；繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……

侯子賢的愛好是畫畫，你瞧，她臉上看上去好像心不在焉，其實可認真呢！她這里一勾，那里一畫，不大一會兒功夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，小朋友們看了都贊不絕口。畫完幾個人物以后，她問我：“瑤瑤，你看著哪里不好？”我看了好久才指著一個地方說：“好像這兒有點斜了。”她聽了二話不說，立即拿橡皮把那個地方擦掉了。我心里感到一陣可惜，其實剛說的那點瑕疵也不影響什么，但是看著她一絲不茍的樣子，我欲言又止，打心眼里佩服她對作品精益求精的態(tài)度。所以大家才能經常看到她近乎完美的一幅又一幅的畫。

俗話說得好：天才出于勤奮。她之所以有這樣的好成績，我相信也一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們幼兒園里畫畫高手侯子賢，也就是我的創(chuàng)客朋友。

名字四年級作文2

今天我為大家介紹一位‘特別’的朋友，啟云創(chuàng)客電話機器人他既聰明而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，他就是我的創(chuàng)客朋友——小明。

小明長得瘦小，烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。他很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，在創(chuàng)新方面也很有才華。

去年寒假我和他在一塊玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子沒意思起來了，他說:“我們做一個玩具吧。”我們兩個人看著窗外的大風，兩個一起說：“做風車。”然后我們就開始找器材，剛開始做的時候我像一個木頭一樣愣在那，不知所措。只好呆呆的旁觀。，看著他做得井井有條，有這兒......那兒......，十字棍、輪子、十字扣、固定支架......多么像久經沙場的老將軍，然后我也跟著做，到最后我說：“再加上幾個輪子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他還為我們的作品取了一個名字叫“轉能小風車”。

在這次玩耍中讓我受益匪淺，我學會了創(chuàng)造和動腦，更細心、變耐心。我一定要繼續(xù)學下去。

名字四年級作文3

名字，一個神圣而又普通的詞。它既是一個代號又是一個傳承一個家族代代歷史的紀念。而我今天也來介紹一下我的名字吧！

本人大名姓姜名弈，有大名自然也有小名，不過說出來大家別笑——丁丁。古人都講字號我很驕傲地說本人字號全無。不過現(xiàn)在本人的大小名已出，那就講講其中的奧妙吧！

姓是祖?zhèn)鞯模筒灰粯恿耍瑢τ谖襾碚f這時刻是一個謎團。許多人都問過我為什么我的名是‘弈’而不是‘奕’，也因為這個害我好幾次獲獎，上面寫著‘奕’，蜜汁尷尬。雖然如此我還是特意憑自身情況講了個故事：

在很久很久以前，在我還是孩提時，父母曾準備了許多物品放在床上讓我亂抓，就這樣取名字，而我在床上亂滾一通，順手取走爸爸昨日與朋友下棋時散落的棋子，就這樣我的名字里就有了這個‘弈’。其實我也不確定，部分是從父母那聽來的。

接下來就是小名了，大家可能頗為耳熟，在數(shù)學書上或是《丁丁歷險記》中，不過巧了，我的名字就是從后者中取的，此套書也是我身中第一套書籍。好了，小名就介紹這么多吧。

介紹到這我的名字的傳奇也接近尾章了，再透露一個事情，這可是實打實的，名字中‘弈’表示棋弈，而我正好也愛好下棋，水平也不低呢！是不是也暗示我智商特別高呢？

名字可真神奇呢！

名字四年級作文4

我有一個好朋友名叫鄧若琦。

鄧若琦總是有很多稀奇古怪的點子，上一次她讓我看了一個東西，那是我第一次看到那個東西，我就問鄧若琦：“這是個什么東西呀？”她自豪地對我說：“這是風力電燈呀！”“風力電燈？”我問，“什么叫風力電燈呀？”鄧若琦說：“風力電燈是只要有風就可以把它轉為電力來讓這個小電燈亮起來的。”

鄧若琦說她還有很多很多的想法，可是自己一個人也不可能把那些全部都做出來，我說：“那讓我來幫你一起做吧！”鄧若琦同意了。“那我們開工吧！”鄧若琦充滿信心的說。我們做了一段時間才發(fā)現(xiàn)，我們沒有帶最重要的東西，那就是木板！因為我們要做的那個東西一定要用上木板，如果沒有木板我們就做不成了，鄧若琦特別的失望，我也高興不起來。本來我是可以興高采烈的回家，可現(xiàn)在只能很失望很失望的回去了。這次由于自己的粗心大意沒有幫助到鄧若琦，希望自己下次無論做什么事情都能夠認認真真。

我認為鄧若琦是一名出色的`創(chuàng)客，因為她的動手能力比我強，想像力也比我豐富。

名字四年級作文5

我常常會想，創(chuàng)客是什么呢?朋友的名字為什么叫創(chuàng)客呢？我的朋友又為什么是創(chuàng)客呢？帶著這個疑問，我來到了今日的話題。

有一次，我在一本書里看到了幾個有趣的科學實驗，于是，我就從中挑選了一個科學實驗來驗證結果。

科學實驗——浮蛋。先準備一個大杯子，倒入半杯水，加鹽并攪拌，一直加到無論怎么攪拌，都無法融化剩下的鹽為止。另外準備一小杯清水，順著杯壁慢慢地倒進大杯子里，讓清水在鹽水之上。輕輕地往大杯子里放入一顆雞蛋，雞蛋會浮在水中央，不會上下浮動的。

這究竟是為什么？

好奇心驅使這我，就立刻上網查閱資料，知道了杯子的水分為兩層，下層是飽和的食鹽水，上層則是普通的清水。所以，就出現(xiàn)了雞蛋靜止在水中央的現(xiàn)象。

通過這次的實驗結果，我又有了一個非常新奇的想法：為了避免鹽水與清水混合，可以從牛奶盒上剪下一塊與杯子直徑相當?shù)膱A紙片，將之放在鹽水上再慢慢倒入清水，這會讓兩者之間的界限更分明。之后，等園紙片浮上來的時候把它拿出來就可以了。

創(chuàng)客就是勇于創(chuàng)新，創(chuàng)客就是不斷地實驗，創(chuàng)客就是勇于挑戰(zhàn)自己的極限，我愛我的朋友——創(chuàng)客，你是我的老師，我的益友，你，像是我的影子一樣陪伴著我成長，不離不棄！

名字四年級作文6

20xx年暑假，我參加了大河報小記者的一次活動，活動就在大學路附件的一個兒童創(chuàng)客中心舉行。活動是一個動手類的項目，我和在場的小記者都很投入地完成了，大家都很喜歡這樣的活動，可以自己動手動腦，憑借自己的力量去挑戰(zhàn)自我，發(fā)掘自我。

可當時我并不知道創(chuàng)客是什么意思，媽媽說創(chuàng)客就是喜歡動手，努力把自己想法實現(xiàn)的人。

后來，在暑假中的一天，媽媽帶我來到了鄭州科技館。在三樓，有一個區(qū)域，展架上擺滿了白色石膏一樣的各種模型。有人物，有建筑，有高跟鞋，有汽車……我才知道，這也叫打印，叫3D打印。以前，提到打印，相信很多人的第一反應就是文字或圖片的平面打印。而3D打印，使原本平面的生活一下立體起來。

科技館的工作人員說，不同的物品可以用不同的材料打印，如果裝入巧克力，可以打印出設計好的巧克力蛋糕……沒準以后房子也是打印出來的呢！而他們的制作者可能是IT工程師、建筑師、糕點師等等，他們統(tǒng)稱為“創(chuàng)客”。

記得以前，我們自己做彈弓，縫沙包，糊風箏，只要自己做出了東西，都是創(chuàng)客。這些東西，有的能改變生活，有的僅僅是娛樂。

過去，只有愛迪生之類的天才才能發(fā)明創(chuàng)造，而現(xiàn)在，“愛迪生”就在我們身邊，我們每個人都可能成為創(chuàng)客。

創(chuàng)客是朋友，朋友叫創(chuàng)客。讓我們一起加油吧！

名字四年級作文7

一提起朋友，我有許許多多的朋友會浮現(xiàn)在腦海中，今天我為大家介紹一位特別的“朋友”。

這位神秘的“朋友”其實就是我們的百靈鳥社團。這個社團以經成立了很多年，但是我只跟著老師唱了一年的歌。雖然很辛苦，但是非常的有趣，因為很有趣，所以我自已給百靈鳥社團起了一個名字，這個名字叫“創(chuàng)客”。有一次下午，大家都放學了，我們百靈鳥社團的人就來到了音樂教室里練習，在歌中我們能感受到無限的快樂。剛開始唱歌時，我的喉嚨疼，還很渴，有時唱跑調，但是老師還很耐心地教我，她說：“無論做什么事情，都要有始有終，不能半途而廢。還有一次，我有點感冒，還有點發(fā)燒，但是唱歌能實我快樂，所以我堅持去練習，我練習時雖然很難受，但是我很快樂，但是在中間的時候我很想回家，這時，我想起了老師給我說的話，我才鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝病痛，繼續(xù)練習。

通過在百靈鳥社團的練習，使我感受到了要做好一件事就要有決心、耐心，還要有堅持不懈持之以恒的精神，才能成功。

名字四年級作文8

在我們的成長道路上，朋友是不可缺少的。他們就像我們的人生導師，指引著我們，改變我們的人生軌跡。在我的眾多朋友中，被人稱為“創(chuàng)客”的小王深深地影響著我。

創(chuàng)客是什么呢？創(chuàng)客就是把各種想象轉化為現(xiàn)實的人。他們不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)明，創(chuàng)造出了許多新奇的東西。而我的“創(chuàng)客”朋友小王，善于動腦和創(chuàng)新，喜歡用拼裝不按照圖紙拼出各式各樣的東西。

有一次，我和小王一起買了一個大拼裝，我準備打開圖紙看著拼，可小王說“我們要有自己的創(chuàng)意，拼一個酷酷的機器人怎么樣？”“可以是可以，只是沒有了圖紙，憑空想象怎么拼啊？”我說道，他說：“看我的！”說完他找了一張紙，看了看我們的零件，想了一會兒，畫了一個簡易的機器人。接著就拿起零件一個一個的拼了起來。

我呢負責找零件，而小王就負責組裝。拼裝可不是一件簡單的事，尤其是沒有圖紙的拼裝。只見小王組裝一會兒就要停下來思考一下，感覺不協(xié)調了，還要一點點拆下來重新再拼。突然小王叫到：“哎呀，我把腳部的零件拼到頭部了!”沒辦法小王又重新拆掉。時間就像離弦的箭，匆匆地從我們身邊溜過。兩個小時中我們一直處于拼了拆，拆了拼的狀態(tài)。最終在天黑之前拼好了這個機器人。

這就是我的“創(chuàng)客”朋友小王，他深深地影響著我，給了我很大的啟示，以后我一定要多動腦，多發(fā)明，多創(chuàng)造，成為一個“創(chuàng)客”！

名字四年級作文9

我朋友的名字叫“創(chuàng)客”，題目中的“創(chuàng)客”指的是誰呢？沒錯，他就是待我如朋友般的大哥哥。

我的大哥哥有一個大大的腦袋，一張圓圓的臉上長著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，真是帥呆了！大哥哥的身材，高高的，胖胖的，十分強壯，可以稱得上是“魁梧”了！大哥哥是北京理工大學碩士研究生畢業(yè)，現(xiàn)在在百度集團研發(fā)總部工作。每時每刻都在創(chuàng)新，滿足信息化社會人們對網絡的各種需求。

大哥哥才華橫溢，他做工作上的每一項任務都十分細心，非常盡本分。記得放暑假的時候，我和爸爸媽媽去北京找哥哥，當天中午，我們和大哥哥坐在一起吃飯了，就當我們在談笑風生時，“叮咚叮咚！”，大哥哥的電話鈴響了，原來是大哥哥的助手打給他的，哦！軟件又出毛病了。大哥哥匆匆忙忙地吃完飯，就趕緊把我們送到地鐵站，說完告別的話，就轉身離開了。他在工作上勤勤懇懇，毫無半點松懈。

大哥哥在他認識的人眼中是一個“電腦高手”，每次電腦出問題時，他總是能把所有的毛病都處理得一干二凈，也是大家眼中的“電腦修理師”。

每當有時間的時候，大哥哥都會教我玩“編程貓”。我只是會簡單操作而已，他卻玩的非常熟練，編的程序有趣而高端，讓我佩服的五體投地。

我很喜歡我這個“創(chuàng)客”朋友，大哥哥，他經常說：“踩著別人的腳印，最佳的結果也只能是亞軍。”他自強不息勇于創(chuàng)新的精神深深打動了我，我將來一定要做一個為國家事業(yè)創(chuàng)新的人！

名字四年級作文10

我有一個好朋友，平時和藹可親，還很幽默有趣，經常給我講各種好玩的笑話，他就是——我的姥爺！更有意思的是，我這個朋友還是一個“創(chuàng)客”！

姥爺平時就特別愛動腦筋，在家里安裝了燈光自動控制系統(tǒng)，改造了無線網絡，還教我利用熱水打開罐頭瓶蓋……最近，我的這位“創(chuàng)客”朋友還制造了一個特別的小儀器！

大家平時在醫(yī)院輸液時，如果輸完后沒有及時拔掉針頭，空氣就會進到血管里，可能就會有生命危險。我的姥爺發(fā)明了一種輸液報警控制器，能夠避免危險的發(fā)生。如果你開始輸液了，這個報警控制器就會開始自動控制液體的流速；當輸液結束后，它會卡住輸液軟管，不讓空氣進入；然后，它向護士站的電腦報警，示意液體已經輸完了，需要護士來拔針頭了。

有了這個輸液報警控制器，護士們再也不用辛辛苦苦地跑來跑去，看看這個病人的液體輸完了沒，看看那個病人應不應該拔針頭。她們只需幫病人扎上針，等到警報響起來再去拔針頭就可以啦！不但護士的工作輕松了許多，病人也不用擔心空氣進入血管，大家都可以受益。我覺得姥爺發(fā)明的這個小小的儀器會有大大的作用！

有時候，我們創(chuàng)造出了有用的東西，不僅自己受益，大家都可以受益，也許這個新東西會影響到每一個人。所以，我們要積極創(chuàng)新，遇到問題開動腦筋，創(chuàng)造出解決問題的辦法。我要向姥爺學習，當一名小創(chuàng)客！

名字四年級作文11

一個即將出生的孩子問上帝：“上帝，我落入凡間，如果有人欺負我怎么辦？”上帝微笑著說：“有一位天使會保護你的，你不用擔心。”

孩子又問：“我根本不懂凡間的語言，誰來教我？”上帝微笑著說：“那位天使會一遍又一遍、不厭其煩地教你，直到你會為止。”

孩子接著問：“那如果我犯了錯，那位天使打我、罵我、批評我怎么辦？”上帝依然保持微笑說：“你不可能犯那么大的錯，即使你真的犯了，天使也不會打你罵你或批評你，她只會教育你，讓你不再犯錯。”

孩子放心地點了點頭，過了一會兒，他又滿臉疑惑地問：“聽土地神說凡間有種法律的東西，觸犯了法律是要坐牢的，如果換成是我觸犯了法律怎么辦？”上帝嚴肅地說：“那位天使是不會讓你觸犯法律的。”

孩子滿臉歡喜地說：“假如我在大街上看見了我愛吃的東西，天使會買給我吃嗎？”“天使會買給你吃的，它不論什么都會買給你吃，但是條件不要太荒唐。”

“那么我要怎么稱呼那位天使呢？”“天使的名字叫媽媽。好了，時間到了，你該走了。”說完就把孩子推了下去。

天使的名字叫媽媽，孩子會永遠記住的。

名字四年級作文12

“天上麒麟兒，地下狀元郎”，是古代人們的美好心望，我的名字和這句話也有關系呢。

我叫王騏騰，是安徽省合肥市海棠花園小學三年級學生。

我們班上有52名同學，每個同學的名字都各有特點。像季陸子健、王許玉杰、成佳蕾 、卜義銘、費煜章等，一個名字就是一個故事呢。

我的名字也很有特點。聽爸爸媽媽說，爸爸媽媽都姓王，所以我別無選擇地姓王；我是20xx年出生的，20xx年是農歷的馬年，所以屬馬的我名字應該有“馬”的偏旁：于是首先就想到了騏，騏的基本意思是有青黑色紋理的馬，是種駿馬；騏驥就是千里馬，騏又通“麒”，麒麟是古代傳說中的一種靈獸，是民間的祥瑞與美好愿望，媽媽又想到“天上麒麟兒，地下狀元郎”這句話。而騰就是騰飛奔馳的意思。媽媽爸爸說給我起這個名字就是希望我能象駿馬一樣奔馳騰飛起來，給人們帶來祥瑞和美好愿望！

原來我的名字還有這么大學問啊。媽媽爸爸真是一番苦心啊。看來我要努力學習。爸爸又說，“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”他說這句話的意思是千里馬跳躍一次，也不能有十步遠；劣馬奔跑十天，也能跑得很遠，關鍵在于堅持不懈。雖然你很聰明，如果你不堅持不懈地努力學習，不能持之以恒地刻苦用心讀書，你就不能取得好成績。

我一定記住媽媽爸爸的話，持之以恒地認真學習，等到學有所成，成為國家的有用之才時，為人們的美好生活貢獻一份力量！

名字四年級作文13

我有一個朋友名字叫創(chuàng)客，他與我無處不在，也跟我很親密。

發(fā)明對我們很有用處，創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動的人，“創(chuàng)客”指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。從老式的手搖電話到現(xiàn)在的手機，從開始的黃包車到現(xiàn)在的自駕車，從以前的礦石收音機到現(xiàn)在的多功能收音機，發(fā)明真?zhèn)ゴ蟆?/p>

在發(fā)明的過程中有很多失誤引發(fā)爆炸、中毒，別看現(xiàn)在有些發(fā)明的東西很精致美麗，在他的背后藏著很多很多的危險、傷害，發(fā)明家為了讓我們的生活便利花費了很多心血，這些科學家真了不起。

中國的四大發(fā)明有：造紙術蔡倫發(fā)明，東漢今湖南耒陽人；印刷術畢升發(fā)明，北宋今湖北英山人；火藥古代煉丹家發(fā)明；指南針是沈括把司南改造后變成了指南針，沈括是宋朝今浙江杭州人。

假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明懸空車，我會發(fā)明隱身藥水，我會發(fā)明急速鉛筆，我還會發(fā)明密碼抽屜。我想發(fā)明的東西許許多多，可是我要學習，不學習怎么能發(fā)明出來為人們提供便利的東西呢？

我還特別喜歡哆啦A夢，他想要什么就可以拿出什么，我也想像他一樣有一個大口袋，大口袋里什么都可以拿出來，我相信總有一天有人可以發(fā)明出來一個真實的哆啦A夢，或者是像哆啦A夢一樣的大口袋，想拿什么就拿出什么，給我們便利。

科技給我們了很大的幫助，我們不能忘記這些偉大的發(fā)明家，創(chuàng)客永遠與我同在。

名字四年級作文14

大家好，我叫張子軒，我是一個活潑開朗的小男孩我的愛好、理想分別是騎自行車、玩玩具還有將來成為一個發(fā)明家，接下來就讓我講講我的名字意思是什么張是爸爸也姓張，子就是我是他的兒子，軒就是古代有一位皇帝叫做軒轅皇帝，所以爸爸希望我能成為一個偉人精忠報國，這個名字都是爸爸精挑細選的。

我現(xiàn)在要給大家介紹的不是我原來的名字，而是要給我起個一個既好聽又順暢得名字叫做張旋天，因為我覺得這個名字聽起來很酷，而且我自己特別特別喜歡我的這個名字，先讓我說一下我為什么要起這個名字，是因為旋天是一個感覺非常酷得詞語，我就是希望我現(xiàn)在能變得有正義感、厲害得學生，就讓我介紹一下我的新名字得意思，張那肯定我就是姓張嗎！，而旋呢意思就是我希望能凱旋歸來，天呢意思就是我想像小鳥一樣自由得飛翔，大家是不是也想起這個名字是不是，因為我起的這個名字就是在一個動畫片里頭得人物，我覺得給自己起這個名字特別適合，旋天的這個詞語意思就是厲害、威震四方。

但是我覺得爸爸給我起得張子軒我還是用原來的名字，因為我們的爸爸媽媽給予了我們的生命，而且這個名字也是爸爸媽媽給我們得一個小獎勵，所以我還是回到原來得名字。

名字四年級作文15

經常刷微信朋友圈，我的微信名“梅花鹿”總是那么惹眼，這名字用了這么久，好像看膩了，關鍵是它實在太大眾化，沒有新意！我決定給我的微信換一個好聽的名字。

我比較喜歡外國的文化，要不就用英語？這是個不錯的主意，洋氣！于是我把我的英文名“l(fā)ucy”輸入到編輯框內，立馬感覺比“梅花鹿”高大上多了。

可是過了一會兒，我再翻翻朋友圈，發(fā)現(xiàn)圈里還有兩個朋友也叫“l(fā)ucy”，看來這個洋名字實在大眾化。我是個喜歡玩?zhèn)€性的00后，追求與眾不同，我決定再換一個名字。

最近韓國的明星很受人歡迎，我突然聯(lián)想到韓國的文字很q，我就換了韓文輸入法，用“陳嘉淥”拼音所在的按鍵拼出了幾個韓文，盡管我不懂這幾個字是啥意思，也不知道該怎么讀，但看著覺得時尚又好玩，再配上一張明星照，我還真成了追星族，或者簡直就是個韓國人了。

但我改好后，端詳了一會兒，突然感覺總是用外文取名字是不是有點崇洋媚外？這么想著就感覺自己被很多“鄙視”的目光包圍了，我覺得還是“梅花鹿”這個名字比較好，既顯得非常可愛，“鹿”字又和我的名字里的“淥”字同音，多親切樸實啊！于是，我干脆又把微信名換回了“梅花鹿”。

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在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的我的朋友四年級作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友四年級作文400字 篇1

創(chuàng)客，不僅給我們的生活帶來了很多驚喜和改變，也給我們帶來了很多的快樂和高科技的體驗。從會說話，會端盤子，會拖地板的機器人，到會跳舞、會唱歌、會講故事的芭比娃娃，再到……一件件功能強大，設計新穎，又好玩、又實用，充滿高科技含量的創(chuàng)客發(fā)明，讓我們打開眼界，大呼新鮮。

我們學校經常組織創(chuàng)客活動和展覽。老師經常啟發(fā)并鼓勵我們，發(fā)揮個人想象，大膽去想、去做，多次帶著我們創(chuàng)想未來。

在展覽會上，我看到同學們用紙杯、塑料瓶、易拉罐、布頭、小棍等等，自創(chuàng)出各種各樣新鮮的小物件時，讓我感到既好奇，又驚訝。我從中得到了啟發(fā)，激活了我的想象力和好奇心，我用紙杯做小牛、小筆筒，用衛(wèi)生紙筒做火箭，用舊掛歷做燈籠……。畫出自己創(chuàng)想未來的‘’奇跡號列車＂作品。在畫這張畫的時候，我邊畫邊想：如果有了我畫的這種列車，人們外出或旅游的生活會更加方便、輕松、愉快，一點都不會感覺累和暈車。因為在這列車上，既能休息、休閑、活動，還有果園、動物、就連山、水、樹木都有，坐在車里如同走進了美麗的大自然。我邊畫邊想，創(chuàng)想著未來真是太美好了！

以前我不喜歡動腦，更不愿親自去動手創(chuàng)作。自從我交了這個朋友，在生活和學習中我也有自己的想法和做法了，在家沒事就愛自己創(chuàng)做個小手工，擺弄個小東西，還喜歡畫些新奇的小畫。

現(xiàn)在，創(chuàng)客是我的朋友，和他們在一起，我變得更加愛思考，更加愛看科技書，越來越關注科技產品。腦海里總是有著很多的“為什么”，總在想，什么時候我也可以發(fā)明創(chuàng)造一個屬于我自己的高科技東西呢？我想，只要我勤奮學習，不斷努力，將來一定可以和他們一樣，成為一名了不起的創(chuàng)客！

我的朋友四年級作文400字 篇2

下課了，你總會看到一個小小的身影在操場上跳繩，對了，那就是我的好伙伴趙洋。

從一年級開始，我們倆就成了形影不離的好朋友。趙洋比我胖，臉圓鼓鼓的，她的一個手臂能抵得上我兩個手臂，她的衣服足足可以套下兩個我。她喜歡留流海，扎馬尾辮，一跑起來，馬尾辮就一甩一甩的，很可愛。她喜歡穿白色的大衣，遠遠看去就像是一只毛茸茸的小北極狐。她最大的愛好就是跳繩，每次你都會看到她在操場跑道上開心地跳繩。

有一天下課，我正在寫作業(yè)，趙洋跑到我身邊，說：“陳柬蒙，你還在寫作業(yè)？來，跟我出去跳跳繩，放松一下心情吧。”我頭也不抬地說：“等一下，我把文具盒理一下。”可她早已胡亂地幫我把文具塞進筆袋，一把拉起我就往樓下跑，我被拽得上氣不接下氣，不停地說：“慢點慢點，讓我歇一下！”可她并沒有停下來的意思，還著急地說：“不行，不行，我們得快點，搶個好位置去跳繩！”我們終于找到了好位置，開始跳了起來。她一會單腳跳，一會兒我們雙人跳，不一會兒我就累得氣喘吁吁了，不由自主的`停了下來，可趙洋雖然比我胖，比我喘得更厲害，但還是不停地跳下去，聽，她還在數(shù)：“156，157，158……”直到上課鈴響了才肯回教室。

你們說，這樣可愛的同學，誰不喜歡呢？

我的朋友四年級作文400字 篇3

我在農村老家有一位好朋友，他就是小豆豆。他長著一張小小的瓜子臉，又黑又瘦的身板，不大不小的眼睛倒是炯炯有神，正是因為如此，人人都說他可愛，我也十分喜歡和他玩耍。

前些天早上我們來到外婆家，小豆豆看見我來了就光著腳飛奔著向我跑來，邊跑邊喊：“帥帥你來了，到我家來玩吧。”說完便拉起我的手向他家走去。我們倆坐在沙發(fā)上講悄悄話，忽然他在沙發(fā)上拿出一個手機，對我說：“我剛才拿我爸爸的手機正在聽歌呢，我們一起來聽吧。”于是我們靜靜地聽著，過了一會兒，意想不到的事情發(fā)生了，手機竟然沒電了，這時他無奈地對我說：“我來唱給你聽吧！”于是他真的唱了起來：“葫蘆娃，葫蘆娃，一個藤上一個瓜……”用他清脆的聲音一本正經地唱著，我捂著嘴笑成一團。

小豆豆他不僅可愛還很滑稽呢！有一次，我去外婆家做客，從豆豆家門前經過，一見面的倆人自然又玩到了一塊。玩著玩著他突然對我說：“你以后就叫我老大吧，我叫你老二。”頓時我很不服氣，嚷嚷道：“讓你當老大這怎么行，我可比你年齡大呀！”小豆豆抓耳撓腮地說：“正因為我小，所以你得讓著我呀，你就讓我當老大嘛！”小豆豆真是不折不扣的滑稽鬼啊。

正因為他可愛又滑稽，我又喜歡讓著他，所以雖然我們相差三歲，但我們就是成了好朋友，還會一直好下去的朋友！

我的朋友四年級作文400字 篇4

“海納百川，有容乃大”，好的寬容才使其博大，可寬容是什么呢？“一笑免恩仇”這是寬容；“不吹毛而求小庇”，這是寬容。寬容是一種修養(yǎng)、一種氣度，是一種內在的美。我喜歡讀小說雜志，尤其是《兒童文學》，星期天下午，我頂著火辣辣的太陽，來到英語班，一到教室只見同桌李昊澤手里拿著一本書，津津有味的看著。是《兒童文學》！“看完了嗎？”“剛看完，給你看吧！”我還沒開口，李昊澤明白了我的意思，將手中的書遞給了我。

回到家后，我躺在床上，沉醉在小說的世界。躺累了我便坐起了，一不小心將墨水平打翻了，恰好落在了那本書上，我趕忙拿起墨水瓶，沒有摔壞，但原先瓶蓋并沒有擰緊，書上留下了一些痕跡，不多但很明顯。

我七手八腳的拿來，透明膠、改正帶……可仔細一想還是不行。便拿來粘畫盒，貼在有墨水的地方。

又到了一個星期天的下午。我?guī)е潜颈晃易隽恕笆帜_”的書來到英語班。“書看完了嗎？”李昊澤問道。我不作聲，將書遞給了他。他笑了笑：“下次有好書也要借我看哦！”我心里一顫。上課時，由于這事我一句也沒聽進去。

下課，我將李昊澤拉到陽臺，一口氣把事情全來。“哦？”李昊澤的臉上沒有吃驚，更沒有憤怒。突然，他十分高興的對我說：“我實在是太有福氣了，你看，你把我的書弄臟了，我卻得到那么一張漂亮的貼畫。在是太棒了！”聽他這么一說我心里舒服多了，和他一起開心地笑了。

想一想，乾隆待人寬容使清朝變的繁榮。秦檜心胸狹窄，殺害岳飛，最后落得千古罵名。

寬容雖然只是簡單的2個簡單的字，可它卻是人與人之間的一道分界線。

謝謝你，我的朋友。

我的朋友四年級作文400字 篇5

我的好朋友是一個樂于助人，勇敢活潑的小女孩。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)在眼光下閃著光多么迷人！她就是吳碧瀅

吳碧瀅樂于助人。有一次，跳繩時，我不小心摔到右手腕，醫(yī)生說不要多活動，要讓傷口慢慢愈合。我由于手不方便，吳碧瀅就過來幫我整理書包，還細心地給我講題，每一句都是那樣認真仔細。上音樂課時，因要搬著椅子去上課，吳碧瀅就主動過來幫我搬椅子，她一個人搬了兩個椅子，我可以想象那是多么重，她累得滿頭大汗，但不說出一個“累”子堅持幫我搬到了座位上，我的眼圈不禁紅潤了，此時的她是多么無私，多么感人啊！朋友！

吳碧瀅不但愛幫助人還很勇敢。有一次放學回家時，我們一起哼著小曲，走在寬闊的馬路上是多么美好！正當我們有說有笑的時候有一個大哥哥沖上來，把我們撞倒在地，當時我感覺頭冒金星，屁股麻疼，站不起來了，比我摔得更重的吳碧瀅突然站起來，上前一把抓著那個大哥哥的手說：“你把我的朋友撞倒了，你要給她道歉！”那個男孩蠻橫地說：“我又不是故意的，走開！”說完，并把她推倒在地。這次她摔得更重，我以為她不會站起來了，可奇跡出現(xiàn)了，她忍著疼站了起來，并鼓勵我也站起來，朋友啊……

我的朋友怎么樣？你們喜歡她嗎？

我的朋友四年級作文400字 篇6

世界上有許多喜歡創(chuàng)新的人，而我要介紹的這個人，是我的媽媽。我的媽媽長得一般，身材不算好，但是追求創(chuàng)新的這種精神值得我敬佩。

記得有一次，我正在做作業(yè)，可是遇到了難題，我就去問媽媽，媽媽想了半天也沒有想出來。我們都苦惱起來，我本想用作業(yè)幫來解答這道題，可是媽媽阻止了我。媽媽對我說：“只有勇于思考，勇于創(chuàng)新才能使自己更加聰明。”我非常無奈，只能跟媽媽在這里費盡心思的思考。

可是解了半天也行不通，這時的我已經沒有耐心了，我直接拿起手機，在作業(yè)幫上解答。“啊！”我大叫起來，媽媽走過來，看看自己的意見，再看看作業(yè)幫上的解答。雖然最后的得數(shù)相同，但是解答方式并不同。

我張口就說：“媽媽，你寫錯了，應該這樣做。”可是媽媽堅定自己的意見，無論我怎么說也不行。媽媽就和我一起用推算法算起來，最后，果然是對的。我有些疑問，我覺得是作業(yè)幫上錯了嗎？媽媽對我說：“其實這兩種方法都是對的，之所以你會產生疑問，就是因為你不思考，不勇于創(chuàng)新。”我慚愧的低下頭，這時候的我，已經懂得了一個道理。

世界上有許多的問題，它們并非一種方式解答，只要勇于創(chuàng)新，你會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多樂趣。難道不是嗎？我敬佩我的媽媽，因為媽媽敢于創(chuàng)新，是真正的創(chuàng)客。

我的朋友四年級作文400字 篇7

我是一個溫柔可愛的小女孩，一副小小的眼鏡遮住了我那雙水靈靈的大眼睛，還被同學們取笑為“四眼田雞”。我最大的特點就是個子高，四年級時就有一米五幾了，個子高的好處：大家都認為我是大孩子，所以不敢欺負我!但個子高壞處也不少：老師總讓我們大個子搬書，并且到哪都排在最后。

我還是個馬大哈，丟三落四圈里總少不了我，記得上次出去玩，結果回家時我翻遍了全身都沒有找到鑰匙，“糟了，難道鑰匙被人偷了?”我心想。沒辦法，我只能打電話叫媽媽送回來，當我跨進門時，啊!鑰匙正躺在鞋柜上呼呼大睡，原來，我在換鞋時把它丟下了。考試時我也一樣粗心，上次計算題題目明明是“35*6”我想都不想就寫上一個0，當試卷發(fā)下來時我才知道我居然把6看成了0。這樣的失誤總也免不了一頓打，我暗自下定決心：一定要改正!

家里人總說小女孩要學一樣樂器，這不，二年級時，媽媽給我報了一個古箏興趣班，我聽老師彈得非常好聽，便下定決心也要彈好，轉眼兩年過去了，現(xiàn)在，我只要我往琴凳上一坐，手指撥動琴弦，悠揚婉轉的琴聲就從我的指縫間流淌出來，當我練琴時鄰居們總要欣賞一會兒，再滿意的離開，見面時大家都夸我彈得好。

怎么樣?這就是我!快來跟我交個朋友吧!

我的朋友四年級作文400字 篇8

天因為地而快樂，魚兒因有水的滋養(yǎng)而快樂，而我卻因為有朋友而快樂。

有人因萍水相逢而成為朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。

她就是李文蓉，是我在低年級時的一個同學，她就坐在我前面，我每次上課的時候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因為這樣和我總發(fā)生爭吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。

有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我左借借，右借借，別人都沒帶多余的筆。這時，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會把筆借給我，還會被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒有借到筆，還會像一只斗敗的公雞，落得個自討沒趣。可是不去借，我考試用什么呢？我鼓足了勇氣，對她說：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語無倫次了。“當然可以。”她看到我焦急的神情，這樣答道。我吃驚極了，我萬萬沒有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我。“謝謝”我應了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。

就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個班級，我們也沒有了爭吵，我們成了時常聯(lián)系的好朋友。可是，過了一段時間，她轉學了，我覺得心里空落落的。“朋友，你這一走，不知何年何月我們才能相見。”我默默地想著。

從這以后，這個人，這句話，永遠的印在我的心里。

我的朋友四年級作文400字 篇9

在這個團結，友好的班級里，我認為多多是我最親密的朋友。我不知道自己是什么時候來到這個溫暖的大家庭的，但我知道三十九個同學就只有多多是最無法忘記得。我和多多相識也許是一種緣分，一種無法感覺到的緣分。

事實上，我和多多相識是十分簡單的，不知是不是在我剛轉來時，就結下了這種不解之緣。在我幼小的心靈中，我認為多多是那樣的完美，大公無私，默默無聞，和我相處的這些日子里，我感受到多多的單純。善良。愛報復別人，我雖然明白世界上沒有什么人是十全十美的，但是上帝卻剔于多多這些美好的心靈的種子，讓她快快的長大，快快的成熟，說實話我又有一些敬佩她的感覺。在我美好的心靈中，也許不太明白吧！

為什么有些人說和多多是同心戀呢？也許他們永遠永遠的也不會明白，這只是一種最真誠的友誼。友誼是長長久久的，我們的情誼也應該是長長久久的。即使我們兩個不是在一所中學，我想我們的心也是連在一起的，緣分既然讓我們相識，那就一定會不讓我們分開。

多多，我最親密的朋友，就算離別到天涯海角我也不會忘記你，我也不會忘記你曾經的天真。活潑的笑臉，童真將綻放光彩，將照亮明天。