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暢談如何從個(gè)人、家庭和社會(huì)的360度視角守護(hù)青少年安全與未來(lái)。據(jù)悉，本次活動(dòng)是針對(duì)開(kāi)學(xué)季開(kāi)設(shè)的“青少年開(kāi)學(xué)安全第一課”第三場(chǎng)公益直播，花椒、抖音、斗魚(yú)三大平臺(tái)同步開(kāi)播。“青少年安全的360度視角指的從身、心、社等多個(gè)維度去看青少年個(gè)體的安全感。”張靜介紹道，“首先，身體舒適包含了五臟六腑健康、四肢協(xié)調(diào)、大腦發(fā)育符合年齡段發(fā)展規(guī)律、身體機(jī)能健全、身體不受來(lái)自外部的傷害等內(nèi)容；其次，心理安全感為衡量與探討青少年對(duì)自我、家庭、社會(huì)等不同場(chǎng)域中自我存在感、歸屬感以及社會(huì)關(guān)系的建構(gòu)提供參考準(zhǔn)則；最后，社會(huì)的安全環(huán)境則主要涉及整個(gè)安全穩(wěn)定的生存環(huán)境，保障正常的生活學(xué)習(xí)運(yùn)行。”當(dāng)前，有關(guān)青少年安全與發(fā)展的探討多聚焦某一領(lǐng)域，如上網(wǎng)安全、出行安全、心理安全等。然而，青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展涉及不同場(chǎng)域與情景，張靜表示，從360度全維度的視角來(lái)探討青少年安全與發(fā)展能夠納入更多維度進(jìn)行分析，更全面理解青少年的成長(zhǎng)。以家庭監(jiān)護(hù)為例，張靜認(rèn)為，父母或其他監(jiān)護(hù)人除了需要重點(diǎn)關(guān)注青少年生命安全外，也需要運(yùn)用妥善的教養(yǎng)方式建立起規(guī)則意識(shí)，避免因家庭暴力、過(guò)度控制給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。