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驚現(xiàn)學習CSS應(yīng)該注意的方法

學習任何東西都是一樣，從小學、中學、大學，除了學習知識外就是去學習方法！

　　要想掌握CSS, 首先要學會HTML，我剛開始是從零開始學習的，花了一個月時間學習HTML，沒有老師，書就是我唯一的老師，也沒有上網(wǎng)的條件！一個月過后，我就開始學習CSS，剛開始看的第一本CSS書是《CSS網(wǎng)頁樣式設(shè)計》看了幾天后發(fā)現(xiàn)根本看不懂！，之后換了一本《HTML參考大全》，這本書是網(wǎng)頁制作師的案頭常備之書！之所以更換這本書來學習CSS，是因為這里面有一部分是CSS，就成了我的CSS啟蒙書。看了幾段后，覺得外國人寫的教程很有條理，由淺入深，一步一步引領(lǐng)你向前走，讓你明白他們在說什么，而不是象國內(nèi)的書講的深淺不一，缺乏條理，好象怕你不知道他很有學問！就象前面所說的那本書《CSS網(wǎng)頁樣式設(shè)計》當時看了，對于初學CSS的我來說，真的不知道它在說什么！

　　再來談一下學習過程中的細節(jié)，因為一個樣式它是不可能脫離HTML頁面的，HTML不與樣式結(jié)合的話, CSS就失去了存在的意義。所以一般書中都會舉一個例子，然后讓你上機測試效果，這是筆者想讓你有對樣式表CSS有一個初步的印象，告訴你CSS能做什么。一個小例子：“麻雀雖小，五臟俱全”，你可能看不懂每一個語句的真正意思。但是你可以記得例子的模式，以后在實踐中不斷地用，不斷用的過程就是不斷記的過程，所以不能恢心，不能總認為自己記憶力不好，但不管你騎的是牛也好，千里馬也罷，只要有恒心，一定會到達終點的。

　　閱讀一本書，一般來說第一次要先把整個書通讀一遍，不理解的也要往下看，在往下看的過程中你也許會找到那個問題的答案。看完后你有一個大概的印象，但一定有很多不明白的地方，沒關(guān)系，繼續(xù)往下看。

　　第二遍你就要邊看邊做學習筆記了，把你認為是重點的部分寫上，還有，你覺得有疑問的部分也要記下，帶著疑問看下去，如果沒有答案，你可以去BBS上發(fā)一個貼子，好心人還是很多的，提示一句：“一定要學會如何去問問題！” 這里就不說了。你還要上機去練習書上的例子，最讓你困惑的：“一是記不住，二是對概念的理解有誤（這一條可能是書譯的不好，另外就是你的理解不對）”，對于第一條你就要樹立信心，堅持再堅持下去。當你到達終點時你回發(fā)現(xiàn)一切都是順理成章的事。因為你努力了，努力了就會有回報，有結(jié)果。

　　有好多人也看了，但是沒有什么進步，我分析主要有以下幾個原因：

　　原因一：壓力不夠，因為有不少人比如美工學CSS，因為是看別人學，所以學之，不學就沒優(yōu)勢！這樣的壓力是很小的，學不好還有美工這碗飯。

　　原因二：只是業(yè)余學習，這樣學還只是玩一玩，因為你不一定非要以這門技術(shù)吃飯。

　　原因三：方法不對，有的人只是在看教程，但他不動手去做，我以前就是看的太多，做的太少，所以有了實踐你才能把理論的東西揉進去。

　　掌握CSS的四個學習階段

　　有一次我問一個網(wǎng)友，學CSS難嗎？她說：“不難”我說你學多久了？她說：“剛學”。其實她說的也沒錯！如果有人問我學CSS 難嗎？我會說：“難！”為什么我會說難呢？
學CSS可以分成以下幾個階段：

　　階段一：不去想瀏覽器的兼容性問題的情況下能做出頁面，但頁面里到處用TABLE的模式DIV寫出的頁面。

　　階段二：想到了兼容性問題，但無法提前預防，只會修補問題，大量使用HACK技術(shù)（我對HACK技術(shù)只是知道，但用的很少）

　　階段三：可提前預防BUG，但樣式表中大量應(yīng)用了ID,CLASS，CSS譯過來是重疊樣式表，比如“DIV P SPAN”。這句代碼是標明DIV子元素中P的子元素SPAN，這樣寫就可以定義SPAN的樣式了，不用在SPAN中加入CLASS了。這也就是CSS的優(yōu)點所在，為什么不好好利用而一定要定義一個CLASS呢！

　　階段四：這一階段是最難的，良好的HTML語義結(jié)構(gòu)、合理的CSS、可重復利用的樣式。良好的語義有這方面的文章,合理的CSS，這兩方面以后一定會寫專題來研究。

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