江蘇省無錫高新區(qū)作為全市建設創(chuàng)新型經(jīng)濟的先導示范區(qū)，集聚了無錫品質最高的高新技術企業(yè)、最高端的人才團隊，重點打造高端研發(fā)、軟件和服務外包、動漫游戲、創(chuàng)意設計等新興產(chǎn)業(yè)。在這一批千億級產(chǎn)業(yè)集群數(shù)字背后，不僅需要雄厚資金的投入，更需要多層次、多門類的專門人才支撐。

　　既聞鼙鼓，何不起舞？

　　作為高新區(qū)辦學，辦在高新區(qū)”的無錫科技職業(yè)學院，見證了太湖水危機后，無錫高新區(qū)從傳統(tǒng)制造業(yè)”向高新技術產(chǎn)業(yè)、高端服務業(yè)”的蛻變。而同時，它也對高新區(qū)快速發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)缺乏高端技能型人才深有感觸。如何破解這一發(fā)展難題？在這樣的大背景下，無錫科技職業(yè)學院的雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略應運而生，即在辦好全日制高職學歷教育的同時，做大做強高端技能型人才實訓項目，并由此揭開了學院特色發(fā)展的嶄新篇章。

　　從一枝獨秀”到群芳爭妍”

　　2007年9月，無錫科技職業(yè)學院、國際商業(yè)機器有限公司（IBM）共同合作組建無錫-IBM軟件及服務外包人才實訓基地，為高新區(qū)外包企業(yè)培養(yǎng)拿來即用”的優(yōu)秀人才。憑借與IBM合作的品牌優(yōu)勢，基地面向全國高校開辟生源渠道，實施為期10個月的專業(yè)語言強化訓練、專業(yè)知識強化訓練和企業(yè)項目開發(fā)實戰(zhàn)訓練，使學生實現(xiàn)由學校人”向企業(yè)人”的平暢轉換。無錫—IBM實訓基地自07年底開辦以來，已成功地開辦了16期，培訓了近5000名來自全國93所本科院校的畢業(yè)生，大部分學員被海輝軟件、中訊軟件集團、易?？萍嫉溶浖句浻?，助力了新區(qū)軟件服務外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　無錫-IBM基地的快速發(fā)展，成為高新區(qū)招商引智的一張重要名片。高新區(qū)已引進服務外包企業(yè)530家，其中全球服務外包100強、國內50強投資企業(yè)29家，軟件外包各項主要指標躋身國內前列，正朝著中國服務外包高地大踏步邁進。

　　近年來，學院又聯(lián)合西門子、中國德商會、新加坡PSB、東鵬實業(yè)等跨國企業(yè)，建立了中德雙元制培訓中心、中新PSB外包管理培訓中心等培訓機構。通過引入優(yōu)質認證、課程、師資和理念，為企業(yè)輸送大批軟件服務外包、外包管理、工業(yè)設計、動漫創(chuàng)意、設計與營銷等專業(yè)人才。先后創(chuàng)建了國家級、省級服務外包人才培養(yǎng)基地等多個實訓載體，年為無錫高新區(qū)培訓各類人才20000人次以上。

　　從德國經(jīng)驗”到本土特色”

　　從2009年起，學院開設機電一體化雙元制”試點班，同年12月成立了德商會（上海）——無錫科技職業(yè)學院雙元制”職業(yè)技術培訓中心，全面進行雙元制”人才培養(yǎng)模式的本土化”的探索實踐，通過引進、學習、消化、創(chuàng)新，初步構建了具有中國特色的雙元制”本土化人才培養(yǎng)模式，取得了階段性成果。德商總會職業(yè)教育部部長歐妮芝女士在檢查指導項目時說：無錫科技職業(yè)學院的項目是外國應用‘雙元制’模式的典范”。

　　在試點基礎上，學院與德商會合作，成立了中德機電學院。通過四年實踐，打造了以訂單模式多樣化、課程體系模塊化、師資團隊國際化、實訓教學企業(yè)化”為內涵，以雙元選撥、雙元計劃、雙元師資、雙元培養(yǎng)、雙元管理、雙元考核”為路徑的教學模式。從2009年開始，學院已連續(xù)招收四屆共計460多名學員，經(jīng)過雙元模式培養(yǎng)，學員理論知識扎實，動手技能強，具有良好的工作習慣和綜合素質，深受企業(yè)歡迎。目前，前三屆學員已100%簽約，實現(xiàn)優(yōu)質就業(yè)，12級學員簽約率達70%以上，初步形成阿特拉斯、科普柯、博世集團等20多家歐美企業(yè)客戶群。作為合作示范單位，德商會力邀學院參加中德職業(yè)教育高層論壇，并作為其指定的唯一代表作經(jīng)驗交流。

　　從校熱企冷”到共推互聘”

　　2010年以來，無錫科技職業(yè)學院針對無錫新區(qū)大力實施530招才引智計劃，大批科技企業(yè)入駐園區(qū)而中低端技術人才嚴重匱乏的實際，作為人才培養(yǎng)的主要場所，學院發(fā)揮自己的特長”，為企業(yè)排憂解難，為企業(yè)提供增值服務”，不僅為企業(yè)提供后備的人才儲備，而且?guī)椭髽I(yè)開展相關課題的研究。于是共推互聘”這一創(chuàng)新之舉應運而生。

　　學院以共推互聘”人才協(xié)作為紐帶，以科研助理團隊、產(chǎn)業(yè)教授聘任為組織方式，以項目研發(fā)、項目化教學為切入點，營造互動式科研氛圍。如此一來，企業(yè)合作中，不但履行了一定的義務”，更獲得了附加值”，自然能激發(fā)出其參與熱情。2011年以來，學院已委派近300名教師、1000多名學生組成的36個科研助理團隊，與受聘的近40家530企業(yè)進行了50項合作。在此過程中，師生共研發(fā)新產(chǎn)品、新裝置、新工藝、計算機軟件120多項，發(fā)表論文219篇，獲國家授權專利26項。學院成立科技成果轉化中心”、科技創(chuàng)新學生社團活動站”、產(chǎn)業(yè)教授工作室”，為師生搭建科技成果開發(fā)、轉化的平臺。

　　目前，學院與高新區(qū)的無錫軟件園、中國傳感網(wǎng)國際創(chuàng)新園等六大園區(qū)，建成集產(chǎn)業(yè)、教學、科研于一體的產(chǎn)學研用合作聯(lián)盟”，瞄準產(chǎn)業(yè)建專業(yè)、圍繞專業(yè)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)學鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)鏈對接崗位鏈，初步形成了園區(qū)、企業(yè)、學院之間資源共用互惠、人才共推互聘、專業(yè)共建互贏、文化共融互通、成果共享互利”的無錫模式”。

　　從傳統(tǒng)模式”到科技引領”

　　11月23—25日，在第四屆全國普通高校信息技術創(chuàng)新與實踐活動（簡稱高校NOC競賽）全國決賽”中，無錫科技職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)學院選派的三個學生團隊分別獲得一個二等獎、兩個三等獎。這是學院在全國職業(yè)院校學生技能性大賽中又一喜訊。今年來，學院的太陽能動力小車、太陽能排風系統(tǒng)、太陽能路燈控制器及薄膜太陽能電池、太陽能非接觸式體溫儀、太陽能手機充電器、運動類售貨機、新型防輻射貼膜、智能汽車等30多項專利發(fā)明在全國性賽事中獲獎。這是堅持科技引領導向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式而取得的重要成果。

　　2009年8月7日，溫家寶總理在無錫高新區(qū)視察時，提出盡快建立‘感知中國’中心”。無錫高新區(qū)隨之被確定為國家物聯(lián)網(wǎng)示范基地。學院亦隨之提出創(chuàng)建物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的目標。三年來，學院通過與新區(qū)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合作，開展人才量身定制”培養(yǎng)。采取請進來，走出去”、點對點，零距離”的對接方式，積極開展小型多樣專業(yè)化產(chǎn)學研用研活動，推動了學院以工作任務為中心、以項目課程為主體、以典型產(chǎn)品為載體的專業(yè)課程體系建設。逐步形成了小班化”教學、分組式”研發(fā)、定制化”培養(yǎng)的教學新模式，推動人才培養(yǎng)向精致化、特色化、品牌化”轉變。