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品牌思想的跨學科維

跨學科維是指品牌思想中包含源自其他社會科學以及自然科學思想的程度。一個學科領域中的思想能夠在另外一個領域中起作用，是因為它們都包含有整個人類的共同利益。廣告學家、心理學家、社會學家、管理學家、經濟學家、營銷學家、傳播學家以及品牌學者們從各自不同的出發點去接近這個共同利益，當研究他們之間的關系時，這一事實會豐富和發展科學思想。

品牌學研究經歷了若干個與其他社會科學和自然科學相關的階段。它最開始依附于廣告學和市場營銷學，隨后進入管理學、消費經濟學和消費心理學的視野，到20世紀80年代又進入了會計學、戰略學的研究范疇，如今運用社會學(如人際關系理論)、生態學等學科的理論框架和方法分析品牌關系又成為一種前沿趨勢。最初是沒有品牌方面的專門人才，品牌問題一開始就是在其他學科的視角下生長，為此敏銳的學者曾以簡潔的概念形式作出了概括(Shocker，1994)，這種跨學科性質的研究概貌也可在De Cher．natony匯編的論文集《品牌管理》(1998)中清晰的觀察到。品牌專家是在品牌問題實證研究進展下產生的，但他們往往受自己觀點的支配，并很少再去關心其他相關科學的發展；后來尤其是20世紀80年代末，隨著品牌思想意識形態的不斷擴展，品牌同其他社會科學和自然科學的聯系又被重新建立起來。

品牌學研究者們必須同其他社會科學和自然科學家們密切合作，在這一方向上更深入的發展將導致所有這些學科最終都將被提高到一個新的水平，這樣的合作對于品牌學研究具有深遠意義。因此，從更高層次去衡量，品牌學將是一門獨立的真正的社會性科學，這有點像傳播學、電影學以及教育學的情境。

品牌思想的跨學科維將以何種方式發展，可以通過品牌研究者與其他學科研究者所共同關心的問題的操作方式來說明。(1)為分析品牌中的形而上問題采用哲學、邏輯學、美學、倫理學、符號學、科學學等學科的理論分析框架；(2)為分析品牌中的人文社會現象采用社會學、經濟學、政治學、法學、生態學、文化學、人類學、藝術學、地理學、教育學等學科的理論分析框架；(3)為分析品牌中個體的“人”采用生物學、生理學、心理學、行為學、形象學等學科的理論分析框架；(4)直接采用史學、未來學、比較學等學科的方法分析品牌活動；(5)研究如何運用統計學、測量學、信息學、評價學等學科的方法來分析品牌活動；(6)綜合運用管理學、規戈H學、技術學、組織學、戰略學、營銷學、傳播學、領導學等學科來分析品牌活動與這些學科領域共有的實際問題；(7)綜合運用各門學科來分析品牌領域獨有的設計論、塑造論等實際問題；(8)綜合運用各門學科分析品牌化事物——個人、產品、企業、城市、大學、產業、國家等——特有的實際問題；(9)綜合運用元科學等學科分析品牌理論問題；等等。通過上述這些交叉研究的積極推行，品牌思想的跨學科維將得到不斷的擴充。

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